NÍVEL 4-A

    Olá amiguinhos do N4A... Na atividade desta semana vamos utilizar a hora do conto como ferramenta para introduzir as crianças no mundo da leitura, enriquecendo sua aprendizagem, apreciar obras de arte, possibilitando releituras a partir de elementos diversificados e expressar-se com liberdade e criatividade em produções livres e/ou direcionadas a partir de diferentes propostas pedagógicas . HORA DO CONTO: O peixinho Nino Coleção bichinhos do mar   ·          Vamos escutar a história do Peixinho Nino contada pela prof Tati disponibilizada no grupo da turma; ·          Após ouvir a história, vamos confeccionar um peixinho utilizando os materiais disponíveis em sua casa, (folha de oficio, tinta, papéis coloridos, botões, forminhas coloridas de docinho, entre outros); ·          Lembrando das obras do Romero Britto, vamos relembrar a obra do peixe; ·          Pintar uma folha com giz de cera ou tinta azul representando a àgua; ·          Carimbar as mãos com tinta

  Olá amiguinhos do N4A... Na atividade desta semana teremos como objetivo ter acesso a obras de arte e artistas locais, apreciando e possibilitando a releitura das obras a partir de elementos diversificados, bem como, participar de momentos de hora do conto.   CONHECENDO ROMERO BRITTO...   •       *   Assistir ao vídeo para conhecer um pouquinho sobre o artista, pintor Romero Britto (disponibilizado no grupo da turma); •                *  Fazer a apreciação da obra da maçã; •       *  Expressar a criatividade por meio da releitura da obra da maçã, representar esta obra através de um desenho, pintura ou colagem; •               *  Hora do conto: o bichinho da maçã de Ziraldo;                                                                                Um abração a todos com muito carinho... Profe Tati 21/06/2021  

  Olá amiguinhos do N4A... Na atividade desta semana temos como objetivo, ampliar o vocabulário, a imaginação e a criatividade, valorizar a leitura como fonte de prazer, entretenimento e fomento da leitura, perceber as diferenças e semelhanças entre os seres vivos e outros elementos naturais.     A MÁGICA DA BORBOLETA... Hora do conto: A lagarta comilona de Eric Carle ·          Ouvir a história; ·          Com a ajuda da família, representar a transformação da borboleta com materiais diversos que tenham em casa, tintas, papeis coloridos, tecidos, materiais recicláveis; ·                     Realizar a mágica da borboleta, com a ajuda de um adulto colocar um pouquinho de tinta no meio de uma folha representando a lagarta, dobrar a folha ao meio representando o casulo fechado, espalhar a tinta com o dedo com a folha dobrada e ao abrir, a mágica acontece, aparece uma linda borboleta colorida. Profe Tati 14/06/2021

  Olá amiguinhos do N4A... Na atividade desta semana vamos explorar livremente espaços internos e externos da nossa casa. Explorar e comparar cores, estabelecendo relações em diferentes contextos, utilizando a exploração de recursos tecnológicos, possibilitando novas aprendizagens.   AS CORES ATRAVÉS DAS LENTES... As cores estão presentes em tudo no nosso dia a dia, vamos caminhar pela nossa casa e pelo nosso pátio percebendo as cores existentes... ·          Relacionar as cores vistas com nossas vivências, como por ex. as nuvens são brancas, o que mais encontramos em nossa volta com esta cor? ·          Escolher algo que lhe chame atenção na sua casa, dentro ou fora, e fotografar; ·          Identificar as cores que aparecem na foto; ·          Representar a foto através de desenho; OBS: se possível imprimir a foto tirada. Um abração a todos com muito carinho... Profe Tati 07/06/2021